Buku "Manajemen Landasan Pendidikan" ini sarat dengan konsep dan fakta sosial yang terjadi dalam kehidupan. Pengelolaan yayasan pendidikan digunakan dalam yayasan pendidikan yang ideal, dan seluruh yayasan pendidikan dikelola dengan nilai-nilai kehidupan manusia. Pengetahuan ini hanya dapat diselesaikan melalui pendidikan dan digunakan sebagai dasar keberadaan pendidikan, tanpa swakelola, kepemimpinan pendidikan, reposisi pendidikan, integrasi pengembangan kurikulum, pengembangan kurikulum dan evaluasi pengembangan kurikulum.