Detail Cantuman
Text
PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK PGSD : bagaimana Guru mengembangkan penalaran proporsional siswa
- Bagikan:
Buku pembelajaran matematika PGSD ini merupakan salah satu sumber referensi bagi (calon) guru dan juga sebuah bacaan yang disarankan
untuk digunakan dalam pemeblajaran matermatika di sekolah dasar buku ini menguraikan bagaimana materi dikenalkan kepada siswa melalui konteks sederhana agar lambat laun siswa dapat mengembangkan pengetahuan konseptual dan prosedural matematika.
Ketersediaan
| 2023-pgsd-0201 | 510.7 PUR p | Perpustakaan Terpadu UCB (FKIP-PGSD) | Tersedia |
| 2023-pgsd-0200 | 510.7 PUR p | Perpustakaan Terpadu UCB (FKIP-PGSD) | Tersedia |
| 2023-pgsd-0199 | 510.7 PUR p | Perpustakaan Terpadu UCB (FKIP-PGSD) | Tersedia |
| 2023-pgsd-0198 | 510.7 PUR p | Perpustakaan Terpadu UCB (FKIP-PGSD) | Tersedia |
| 2023-pgsd-0197 | 510.7 PUR p | Perpustakaan Terpadu UCB (FKIP-PGSD) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
510.7 PUR p
|
| Penerbit | Erlangga : Jakarta., 2015 |
| Deskripsi Fisik |
v + 203 hlm;.25 x 17 cm;.
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
9786022984382
|
| Klasifikasi |
510.7
|
| Tipe Isi |
text
|
| Tipe Media |
computer
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek | |
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
